В службе по специальной подготовке сибирских лесных филиалов Группы «Илим» готовят специалистов по всем видам лесозаготовительной техники (ЛЗМ), применяемой в компании.
Это операторы валочно-пакетирующих машин (ВПМ, валка леса), процессоров (раскряжёвка), форвардеров и скиддеров (доставка на временный склад), погрузчиков, харвестеров (совмещает валку и раскряжёвку). Ежегодно обучение здесь проходят около шестисот человек (порядка 250 в Братске и 350 в Усть-Илимске). А в мае этого года отделы спецподготовки в Братском и Усть-Илимском районах были объединены, унифицировались программы и методы обучения.
О том, как происходит обучение, какие требования предъявляются к кандидатам, какие существуют программы трудоустройства, словом, обо всём, что может быть интересно человеку, решившему работать в лесозаготовке, мы беседуем с главным специалистом службы по специальной подготовке Павлом Бырдиным.
– Павел Валерьевич, первый вопрос — какие требования к базовому минимуму образования и навыков предъявляются к человеку, который хочет обучиться и работать в лесозаготовке?
— Мы готовы учить людей даже с относительно «нулевой» подготовкой. Единственное, для допуска к работе нужно, чтобы у человека было базовое профессиональное обучение на выбранный вид машины и тракторные права (удостоверение, позволяющее ему управлять машиной такого типа).
– Какие профессии в этой сфере сегодня наиболее востребованы в Группе «Илим» в Братске и Усть-Илимске, меняется ли эта востребованность со временем и отличается ли в разных городах?
— Состав дефицитных профессий меняется постоянно, поэтому актуальную потребность всегда лучше уточнять в отделах найма. Вот сейчас в Братске сложилась ситуация, что не хватает операторов форвардеров, а ещё недавно была нехватка процессорщиков. Стабильно ценятся операторы ВПМ. Не везде принята лесозаготовка с помощью таких машин, так что их операторы – редкие профессионалы. И подготовить их сложнее, потому что не существует тренажёров для ВПМ. В Усть-Илимске список дефицитных профессий может отличаться от братского. Плюс там своя специфика: у них в принципе на заготовке больше машин, больше требуется людей.
– Чему, помимо управления техникой, обучают в службе спецподготовки?
— Подход к составлению программы у нас индивидуальный. Для того, кто только-только получил удостоверение, и того, кто уже успел где-то поработать на заготовке, она будет отличаться. Когда человек приходит впервые, он проходит профессиональное тестирование. На симуляторе он выполняет задание, мы проверяем его навыки. Параллельно инструктор беседует с человеком, изучает его опыт и знания. Поэтому для одного программа начнётся с основ, для другого, условно, с середины. Где нет знаний или где они западают, мы эти знания будем ему давать. Среди наших курсов — технология лесозаготовительного производства, ежесменное техническое обслуживание машин, использование автоматической системы пожаротушения, курсы по оценке качества лесоматериалов и по определению сухостоев, эффективные методы работы.
– Эффективные методы — тоже отдельный курс?
— Лесозаготовительные машины, как правило, многооперационные. Допустим, харвестер: он должен свалить, положить, раскряжевать. При выполнении этих последовательных операций чем меньше действий оператор сделает, чтобы этот алгоритм выполнить, тем эффективней его работа. Потому что харвестерная голова весит больше тонны, а когда ты перемещаешь крановой установкой на весу целую тонну, двигатель работает на полных оборотах и тратится больше топлива. У двух операторов, например, один и тот же объём кубометров заготовлен, но опытному оператору хватает одного бака, а у новичка под конец смены топливо заканчивается. Есть отработанные схемы, алгоритмы оптимальной работы, которым мы и обучаем. Человек, который прошёл обучение у нас, это высококлассный, ценный специалист.
– Как долго идёт максимальный по продолжительности курс обучения?
— Если брать новичка, то самым долгим будет
обучение оператора харвестера. Просто потому, что в его работе больше функций.
Если считать в днях, то это около месяца — по два часа в день на тренажерах, а
в целом часов по шесть-семь, с учётом всех необходимых для его подготовки
курсов. После чего его можно отправлять в лес, на стажировку. Но зависит всё,
конечно, и от человека, его способностей и желания научиться.
– Как оснащены учебные классы сегодня?
— Учебная база в Братске и Усть-Илимске примерно одинаковая. На примере одного класса: в Братске есть компьютеры для индивидуальных занятий теорией, но это малая часть процесса. Также есть два виртуальных тренажёра по харвестеру и форвардеру, один для машин Ponsse, другой для техники John Deere. Это полноценные симуляторы, с соответствующей системой управления, программным обеспечением. Там есть и бортовые компьютеры, и отработка калибровки, управления машиной, выполнения производственных операций. Это практические занятия, но в аудитории. Большую часть времени занятия проходят именно на них.
– Какие существуют корпоративные программы обучения и трудоустройства для тех, кто только приходит в профессию?
— Желающие пройти подготовку и работать в компании могут воспользоваться ученическим договором. Обучение у нас для такого кандидата будет бесплатным, плюс, пока учится, он будет получать стипендию. Если после этого он отработает в компании определённый срок, то не заплатит ничего. Но если отработает меньший срок либо закончит обучение и уйдёт, то будет обязан вернуть стипендию и стоимость обучения. В Усть-Илимске, помимо ученического договора, ввели ещё и оплачиваемые стажировки: человек после обучения проходит двухнедельную стажировку в лесу и за эту вахту получает зарплату.
– Полгода назад, в мае, отделы спецподготовки «Илима» в Братске и Усть-Илимске объединились в одну структуру. Что поменялось в работе за это время?
— Принципы работы, по большому счёту, у нас не поменялись. Просто процесс унифицируется, мы переняли друг у друга лучшие практики. В Братске, к примеру, появились места для индивидуального обучения операторов, — раньше у нас их не было, а в Усть-Илимске хорошо применялось. По их образцу начинаем вводить оплачиваемые стажировки. Унифицируем все подходы к обучению — единые приказы о начале обучения, одни и те же сроки по одним и тем же курсам. И так далее.
Стоит отметить, что проще стало учащимся: сейчас можно, живя в Братске, отучиться здесь, а вахтой работать в Усть-Илимске, и наоборот. Допустим, если там появилась вакансия или просто человек выразил такое желание. У нас есть несколько сотрудников, которые работают именно так. Поскольку программы одинаковые, изучать какую-то специфику им уже не приходится.
Записал Михаил Горбунов
